Zarządzanie przez indywidualizację staje się kluczowym elementem skutecznego przywództwa w obszarze edukacji. Liderzy edukacji, podejmując działania na rzecz dostosowania procesów nauczania do potrzeb uczniów, przyczyniają się do pozytywnych zmian w oświacie. W kontekście dynamicznych wyzwań współczesnego  świata, indywidualne podejście do każdego ucznia staje się niezbędne dla osiągnięcia sukcesów edukacyjnych. Transformacja ta wymaga zaangażowania liderów w tworzenie innowacyjnych strategii i praktyk. W świecie pełnym zmian szkoła potrzebuje czegoś więcej niż dobrego zarządzania. Potrzebuje liderów, którzy potrafią tworzyć warunki do uczenia się całej społeczności – uczniów, nauczycieli i rodziców.  Publikacja „Przywództwo edukacyjne. Zaproszenie do dialogu” pokazuje, że nowoczesne przywództwo to nie charyzmatyczny dyrektor,